中国信息技术教育2024年17期
- 卷首
- 弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设本刊编辑部;
- 专题
- 致敬第40个教师节 践行教育家精神 成长中的信息科技教师本刊编辑部;
- 值得骄傲的中国基础教育信息科技教师群体熊璋;
- 遇见团队，让更多的人“看见光”“成为光”巫雪琴;
- 遇见……黄梅;
- 精准教研：名师工作室助力教师个性化发展路径王蕾;
- 信息之途，名师工作室助力教师专业发展巢丽芬;
- 遇见三位特级教师，成就个人专业成长王世达;
- 遇见“双新”，预见成长王文娇;
- 构建共生共赢的研修共同体王卫东;
- 遇见团队 遇见成长张煌杰;
- 勇于面对挑战，追求与传承卓越唐章辉;
- 信息科技名师工作室的“行知”路径黎清万;
- 一以贯之：教师专业成长的信条周世杰;
- 脚踏实地，努力走好专业发展之路于云霞;
- 心存希冀，追光而遇张松;
- 浅入深出，遇见一批信息学金牌小选手高建君;
- 信息技术帮我成为援藏教学工作的“另一半”——我参与丈夫援藏教学工...张青;
- 坚持努力，遇见更好的自己赵明阳;
- 在信息技术教育中践行“导生之路”朱瑞晶;
- 信息科技筑梦人向辉;
- “慧”学“慧”成长：时代脉动中信息技术教师的自我重塑周玳珈;
- 遇见课改：我的素养本位课堂形成记刘世能;
- 根深叶茂 笃行致远陈勇;
- 因为热爱，所以执着——我的专业成长之路王斌华;
- 遇见创新和变革——新时代背景下信息科技教师的创新成长之路张月英;
- 转角之处，成就非凡自我——一位信息技术教师的成长启示崔凯;
- 勤劳·跨界·服务：一位信息技术学科教师的美好遇见侯根林;
- 遇见25年的“科技预见”王立新;
- 从信息技术到教育追求的成长实录朱磊;
- 邂逅信息学奥赛，共筑学生美好未来韦有江;
- 信息科技之途——教师到校长的跨越与突破肖舜尧;
- 信息技术教研之路：在琐碎中完成专业成长徐强;
- 信息技术教育尝试中的坚持与成长马涛;
- 遇见未来——探索AI智能体在信息科技教学中的融合之旅谢忠新;
- 我的教科研之路耿品万;
- 遇见·转变林昉;
- 七色花：我的信息技术教研生活高鹏鸿;
- 怀揣热爱，不懈探索张杨;
- 40年，回眸中温暖感谢的那个你王超;
- 教以潜心，研以致远邵红祥;
- 从内而外的变革：个人发展与组织创新的双向驱动黄振余;
- 遇见创新与变革冯士海;
- 课标探索
- 在线学习，学什么？——“在线学习”的教学(1)李维明;
- 基于项目主题的单元教学设计探索——以“在线学习”单元“今天我做小...王鹏;朱雪莲;刘曾花;
- 用生成式AI设计“在线学习”教案——基于大模型的备课尝试邓艺;
- 理论研讨
- 生成式人工智能赋能信息科技课堂教学的应用策略顾雯洁;丁杰;
- 基于人工智能的沉浸式在线学习环境构建研究徐海燕;蓝天;
- 高教专区
- HyFlex教学模式对高职院校教育的启示刘钊颖;杨一捷;
- 基于计算思维的非计算机专业编程课程教学研究与实践葛晓静;赵俊博;平瑞;郑海坤;张安超;
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- 《中国信息技术教育》2024年关注重点--
- 《中国信息技术教育》杂志2024年栏目设置及稿件方向--